رده بندى بر مبناى ساخت معنايى: تفاوت میان نسخه‌ها

از ویکی زروان
پرش به ناوبری پرش به جستجو
بدون خلاصۀ ویرایش
بدون خلاصۀ ویرایش
خط ۱۹: خط ۱۹:


[[منشهاى روادار]]
[[منشهاى روادار]]
در سوى ديگرِ اين طيف منشهاى روادار قرار میگيرند، كه معموالً از
 
نوع علمى هستند و به دليل شفافيت ساخت درونى و محتواى اطالعاتى
 
زيادشان زاويههاي بسياري را براى مفصل شدن با ساير منشها در اختيار
 
دارند. اين منشها معموالً بسامد تكثير منشهاى همسايهشان را چندان
دستكارى نمىكنند و بيشتر در صدد تشكيل گونههاى دورگه و منشهاى
داراى معناهاى تركيبى هستند تا منحصر كردن مغز حامل به خود.
پ( مجراى انتقال: تمام منشها از راه كنش متقابل اجتماعى منتقل  
پ( مجراى انتقال: تمام منشها از راه كنش متقابل اجتماعى منتقل  
مىشوند. در جوامع نانويسا، حضور يک منش تنها در هنگام مخابره شدنش  
مىشوند. در جوامع نانويسا، حضور يک منش تنها در هنگام مخابره شدنش  

نسخهٔ ‏۲۱ مهٔ ۲۰۲۲، ساعت ۲۱:۲۰

سادگى منشها

منشهای علمی

زبان كودكانه

زبان علمى

منشهاى شعرگونه

نبرد منشهای شعرگونه و علمی با یکدیگر


اثر بر ساير منشها

منش خودكامه


منشهاى روادار


پ( مجراى انتقال: تمام منشها از راه كنش متقابل اجتماعى منتقل مىشوند. در جوامع نانويسا، حضور يک منش تنها در هنگام مخابره شدنش قابل لمس است. منشهاى اين جوامع، تنها به يكى از دو حالتِ نيمهفعال - در مغز حامل - و فعال - در مجراى ارتباطى - حضور داشتهاند. با پيدايش خط، شكل سومى از صورتبندي منشها پديدار شد كه مىتوان آن را حالت غيرفعال ناميد. تا پيش از پيدايش خط، تنها بخشی ا