رده بندى بر مبناى ساخت معنايى: تفاوت میان نسخه‌ها

از ویکی زروان
پرش به ناوبری پرش به جستجو
بدون خلاصۀ ویرایش
بدون خلاصۀ ویرایش
 
(۴ نسخهٔ میانیِ ایجادشده توسط همین کاربر نشان داده نشد)
خط ۲۵: خط ۲۵:
[[منشهای نوشتی و نانوشتنی]]
[[منشهای نوشتی و نانوشتنی]]


[[منشها و حافظه هاى غيرعصبى]]


با رشد روند فنآورى، به تدريج امكان ثبت بخش بيشترى از منشهاى عاطفى فراهم شده است. مثلا ضبط صوت امكان ثبت موسيقى و ضبط
[[شیوه تکثیر منش در مجاری ارتباطی]]
ويدئويى امكان ذخيره ى رقص يا تئاتر را فراهم آورده است. اين به آن معناست كه با گذر زمان، حوزه ى منشهاى نوشتنى در حال چيره شدن بر منشهاى نانوشتنى هستند و بخش بزرگترى از محتواي آن را در خود جذب مى نمايند.


[[منشها و مخاطبانشان]]


پس يک راه براى رده بندى منشها، تقسيم بندى شان بر حسب ذخيره شدن يا نشدنشان در حافظه هاى غيرعصبى (كتاب، رايانه، فيلم، نوار
كاست،...) است.


 
[[شیوه انتشار منشها]]
راه ديگر، به شيوه ى تكثير شدنشان در اين مجارى ارتباطى مربوط مى شود. معيار اين رده بندى مى تواند بر مبناى دو نوع متغيرِ متفاوت تعريف شود:
- نخست، ساختى كه منش در آن بستهبندى و رمزگذارى مىشود و براى
مخاطبان ديگر فهميدنى مىگردد. منشها را بر مبناى مسيرى كه براى
تكثير خود انتخاب مىكنند، مىتوان به دو دستهى اصلى تقسيم كرد.
برخی در نظامهاي نمادينِ قراردادى - مانند زبان - صورتبندي مىشوند و
از مجراى آنها تكثير مىگردند. برخی ديگر تنها در سطح شبكهى عصبى
رمزگذارى مىشوند و توسط رفتارهاى حركتى به افراد ديگر منتقل
مىگردند. اين دو دسته با منشهاى خودآگاه و ناخودآگاه همخوانی دارند.
با توجه به غنى بودن ساختار نشانگانى- معنايیِ سطح خودآگاه، مجارى
ارتباطىِ شكل گرفته در اين سطح بسيار پيچيدهترند، چرا كه ابزار بيانشان
و تصويرهايى مانند ASL241 مىتواند گفتار، نوشتار، زبانهاى اشارهاى مانند
فيلم باشد.

نسخهٔ کنونی تا ‏۲۲ مهٔ ۲۰۲۲، ساعت ۱۰:۴۲